Educació STEAM: Introducció del pensament computacional a les aules
L’any 2006 la doctora Jeannette Wing definia el pensament computacional com un conjunt d’habilitats i tècniques orientades a la resolució de problemes que sorgeixen de l’estudi de la naturalesa de la informàtica. El pensament computacional es pot treballar de...
Codelearn, una extraescolar de programació i robòtica COVID-Ready
Les extraescolars s’han hagut d’adaptar ràpidament als canvis i la situació d’incertesa provocada per l’arribada de la COVID19, les noves mesures de seguretat a les aules i la possibilitat de viure nous períodes de confinament o altres restriccions de mobilitat. En...
Com escollir una bona extraescolar de robòtica i programació
Comença un nou curs, aquesta vegada marcat per la incertesa que ens ha portat la COVID19, i és l’hora d’escollir quines extraescolars faran els més joves. Hi ha molts tipus d’activitats extraescolars i el més important és que cada nen pugui trobar una extraescolar que...
Blended learning: què és l’aprenentatge combinat i quins són els seus avantatges
L’arribada del coronavirus va fer que moltes escoles, activitats extraescolars i altres formacions tant per a infants com per a adults experimentessin per primera vegada amb l’educació online o e-learning, una modalitat que, tal com vam explicar durant el confinament...