Les extraescolars s’han hagut d’adaptar ràpidament als canvis i la situació d’incertesa provocada per l’arribada de la COVID19, les noves mesures de seguretat a les aules i la possibilitat de viure nous períodes de confinament o altres restriccions de mobilitat. En aquest sentit, l’extraescolar de programació i robòtica de Codelearn compta amb un gran avantatge que ha fet possible mantenir l’activitat extraescolar pràcticament igual a com la coneixíem abans de l’arribada del coronavirus, confirmant així que té la capacitat d’adaptar-se a aquesta situació i la podem catalogar, per tant, com a extraescolar COVID-Ready.

Comença un nou curs, aquesta vegada marcat per la incertesa que ens ha portat la COVID19, i és l’hora d’escollir quines extraescolars faran els més joves. Si ja teniu clar que als vostres fills els agraden les activitats tecnològiques i els projectes STEAM, és el moment de buscar una extraescolar de robòtica i programació. Què hem de tenir en compte a l’hora d’escollir una extraescolar com aquesta?

L’arribada del coronavirus va fer que moltes escoles, activitats extraescolars i altres formacions tant per a infants com per a adults experimentessin per primera vegada amb l’educació online o e-learning, una modalitat que, tal com vam explicar durant el confinament per la COVID19, requereix una preparació diferent perquè presenta uns reptes específics. Davant la incertesa que envolta el curs 2020-2021 i els dubtes sobre com afrontar una segona onada de coronavirus, la nova normalitat ha fet guanyar importància a un terme que a Codelearn coneixem molt bé: el blended learning o aprenentatge combinat.

Codelearn Badalona obre les seves portes el dia 1 de setembre amb els campus de Programació a Minecraft amb Scriptcraft, Introducció a la programació amb el mètode Codelearn i Robòtica amb Lego Mindstorms. Si teniu entre 7 i 18 anys, apunteu-vos als casals d’estiu de Codelearn Badalona o veniu a conèixer el nou centre del carrer Sant Pere nº 16 per provar l’extraescolar.

Aquest any ho tornem a fer! A Codelearn et donem motius per voler que s’acabi l’estiu. Durant els mesos de setembre i octubre sortegem regals pel simple fet de ser alumnes de l’extraescolar i continuar el nou curs amb nosaltres. Volem premiar la vostra fidelitat i ens sembla una bona manera d’iniciar el curs! Repartirem números entre els alumnes i, com cada any, utilitzarem el sorteig de l’ONCE per decidir els guanyadors, amb diferents premis cada pocs dies. Molta sort a tots!

Els centres Codelearn tanquen i l’extraescolar presencial torna el dia 1 de setembre, però durant l’agost podeu seguir avançant i fent exercicis a la plataforma. I un bon motiu per fer-ho és que seguir aprenent a programar durant l’agost amb l’extraescolar online i guanyar punts per fer bé els exercicis té recompensa! Al final de la competició, els cinc primers classificats al ranking de punts de l’agost s’enduran un premi. A més, aquest any hi haurà quatre premis més que sortejarem entre la resta de participants.

The Peripheral és una novel·la de ciència ficció de viatges en el temps diferent a qualsevol altra que haguem pogut llegir i, segurament, això és el que resulta més interessant de la seva lectura. No es presenten els viatges en el temps com un mecanisme per traslladar físicament a les persones des d’un punt del temps a un altre, sinó que es fa ús del concepte que dóna nom a la novel·la: els perifèrics.

Enguany la Fundació i2CAT i el Departament de Polítiques Digitals de la Generalitat de Catalunya han impulsat el Bitbot Challenge 2020, una competició per promoure els casals d’estiu de temàtica tecnològica que té com a objectiu principal augmentar la participació de nenes i noies dins l’àmbit de les TIC i reduir l’escletxa de gènere persistent a aquest sector. Alguns dels centres Codelearn han presentat propostes que s’engloben dins l’oferta general dels Campus Tecnològics d’Estiu 2020.

Aquest estiu estrenem nova aventura a la plataforma, que s’obrirà a finals d’aquesta setmana. La Summer League d’aquest any serà de Go, un joc mil·lenari que té els seus orígens a la Xina, a poc a poc es va anar popularitzant al Japó i la resta de països asiàtics i es considera l’equivalent dels escacs a l’Orient. Es tracta d’un joc molt útil per treballar el pensament computacional que es juga en un tauler de 19×19 línies.

Codelean Rubí s’inaugura oficialment aquest dilluns, 19 de juny de 2020, amb l’inici dels Campus Tecnològics d’Estiu. El centre s’estrena amb el Campus de Matemàgia, el primer torn del qual ja té totes les places ocupades, i oferirà diferents casals tecnològics durant tot l’estiu, alguns dels quals s’impartiran de manera online. Programació de videojocs, robòtica amb Lego Mindstorms, Curs de Youtubers, Programació a Minecraft, Introducció a la Impressió 3D, Arduino… Si teniu entre 7 i 18 anys, tot això i molt més us espera aquest estiu a Codelearn Rubí!

La realitat virtual (VR) i la realitat augmentada (AR) són dos conceptes que a vegades es poden confondre, però tenen finalitats diferents. La realitat virtual és una realitat artificial que es percep com a real i el seu objectiu és substituir la realitat que ens envolta a través de dispositius que ens facin creure que estem a un altre lloc. La realitat augmentada, en canvi, té per objectiu modificar i perfeccionar la realitat afegint-hi elements a través dels nostres sentits, però respectant la realitat que ens envolta en aquell moment.

PISA 2021 tindrà com a matèria principal de l’avaluació la competència matemàtica i inclourà per primera vegada preguntes que posaran a prova el pensament computacional dels alumnes. PISA és un programa impulsat per l’OCDE que cada tres anys avalua els alumnes que finalitzen l’educació obligatòria dels països participants amb l’objectiu de conèixer i avaluar l’eficàcia dels sistemes educatius d’aquests països a l’hora de preparar els seus alumnes per afrontar el seu futur.