En un món on els nens i les nenes creixen envoltats de pantalles, els videojocs ja no són només un passatemps: són una nova manera d’aprendre. Entre els videojocs més populars entre els infants, Minecraft i Roblox s’han convertit en autèntics laboratoris digitals on els més joves desenvolupen la creativitat, la lògica i el pensament computacional gairebé sense adonar-se’n.
No es tracta només de dos videojocs: Minecraft i Roblox són veritables portes d’entrada a l’univers de la programació, el llenguatge del futur que ja no pertany només als enginyers, sinó a qualsevol infant o adult amb curiositat per crear.
Jugar també és aprendre
Durant anys, els videojocs han tingut mala premsa: “distreuen”, “aïllen”, “no aporten res educatiu”. Però la realitat ha canviat. Avui, l’aprenentatge basat en el joc és una de les metodologies més efectives per ensenyar competències digitals i pensament lògic.
Quan un nen juga, el seu nivell d’atenció i motivació es dispara. Mentre juga, està resolent reptes, dissenyant estratègies i aprenent dels seus errors en temps real. I això és exactament el que fa un programador professional.
Minecraft: l’univers infinit on neix la lògica
Minecraft és molt més que un joc de blocs. És un entorn de creativitat il·limitada on els més petits poden construir mons, automatitzar mecanismes i aprendre a pensar com a enginyers.
A través de plataformes com Minecraft Education Edition o d’entorns avançats creats amb mods, plugins i servidors personalitzats, els alumnes poden descobrir conceptes de programació a través de MakeCode, JavaScript, Java o Python, i s’enfronten a desafiaments reals: des de programar un agent virtual fins a dissenyar sistemes automàtics dins del mateix joc.
El que sembla simplement “col·locar blocs” és, en realitat, pensament computacional en acció:
─ Descompondre problemes: com puc fer que aquest pont s’obri sol?
─ Crear seqüències lògiques: si passa A, aleshores passarà B
─ Depurar errors: quan alguna cosa no funciona, investigar per què
D’aquesta manera, sense cap tipus de por ni de pressió, els nens es familiaritzen amb l’estructura mental de la programació. I el millor de tot: s’ho passen bé mentre ho fan.
Roblox: de jugador a creador
Si Minecraft estimula especialment la construcció, Roblox desperta la mentalitat del creador. La seva plataforma permet als joves dissenyar els seus propis videojocs, personatges i mons virtuals utilitzant Lua, un llenguatge de programació senzill però potent.
Cada vegada que un nen programa un minijoc o personalitza una mecànica, està aprenent els fonaments del desenvolupament de programari: variables, bucles, condicionals, esdeveniments. Però ho fa dins d’un entorn que li resulta natural i estimulant.
Roblox ensenya i transmet, gairebé sense que es noti, la mentalitat “maker”: la d’aquells que no es conformen amb consumir tecnologia, sinó que també la creen.
Competències que van més enllà de la pantalla
Aprendre a programar a través dels videojocs no es tracta només d’escriure codi. És una manera de cultivar habilitats que seran decisives en el futur laboral i personal de qualsevol jove:
─ Creativitat: transformar una idea en una experiència digital
─ Pensament lògic: aprendre a estructurar problemes complexos
─ Treball en equip: molts reptes de Minecraft i Roblox són col·laboratius
─ Resiliència: la prova i l’error es converteixen en una part natural de l’aprenentatge
En un món cada vegada més automatitzat, saber programar no és opcional, sinó un nou idioma universal. I com més aviat s’aprèn aquest idioma, millor es domina.
De la pantalla a l’aula: com aprofitar aquest potencial
A Codelearn incorporem Minecraft i Roblox de manera estratègica: no els utilitzem com a jocs, sinó com a eines pedagògiques complementàries dins del nostre pla d’estudis. El secret és guiar els alumnes amb una metodologia que combini:
─ Aprenentatge lúdic, per mantenir la motivació
─ Reptes reals, per aplicar els conceptes de programació
─ Acompanyament docent, per convertir cada error en una lliçó
Així, els videojocs deixen de ser oci passiu i es converteixen en plataformes d’aprenentatge actiu.
Minecraft i Roblox estan demostrant que la programació pot ser tan divertida com jugar. Que els nens poden passar de ser consumidors de tecnologia a creadors dels seus propis mons digitals. I que l’educació del segle XXI no passa per memoritzar, sinó per imaginar, experimentar i construir. Cada vegada que col·loquen un bloc o que escriuen una línia de codi, els joves aprenen quelcom més gran que programar: aprenen a pensar.
Si ets pare, mare o educador… ha arribat l’hora de fer-se una pregunta: i si el videojoc que tant agrada als teus fills és també una porta al seu futur professional? Per a molts dels nostres alumnes, Minecraft i Roblox han estat claus per descobrir la que avui ja és l’extraescolar de la seva vida.
Ensenyar programació és regalar als infants les eines per entendre el futur, crear-lo i liderar-lo. Demana una classe de prova sense compromís a qualsevol dels centres Codelearn i ajuda els teus fills a preparar-se per al demà d’una manera única i divertida.