Codelearn, una extraescolar de programació i robòtica COVID-Ready

Codelearn, una extraescolar de programació i robòtica COVID-Ready


Les extraescolars s’han hagut d’adaptar ràpidament als canvis i la situació d’incertesa provocada per l’arribada de la COVID19, les noves mesures de seguretat a les aules i la possibilitat de viure nous períodes de confinament o altres restriccions de mobilitat. En aquest sentit, l’extraescolar de programació i robòtica de Codelearn compta amb un gran avantatge que ha fet possible mantenir l’activitat extraescolar pràcticament igual a com la coneixíem abans de l’arribada del coronavirus, confirmant així que té la capacitat d’adaptar-se a aquesta situació i la podem catalogar, per tant, com a extraescolar COVID-Ready.

Com escollir una bona extraescolar de robòtica i programació

Com escollir una bona extraescolar de robòtica i programació


Comença un nou curs, aquesta vegada marcat per la incertesa que ens ha portat la COVID19, i és l’hora d’escollir quines extraescolars faran els més joves. Si ja teniu clar que als vostres fills els agraden les activitats tecnològiques i els projectes STEAM, és el moment de buscar una extraescolar de robòtica i programació. Què hem de tenir en compte a l’hora d’escollir una extraescolar com aquesta?

Blended learning: què és l’aprenentatge combinat i quins són els seus avantatges

Blended learning: què és l’aprenentatge combinat i quins són els seus avantatges


L’arribada del coronavirus va fer que moltes escoles, activitats extraescolars i altres formacions tant per a infants com per a adults experimentessin per primera vegada amb l’educació online o e-learning, una modalitat que, tal com vam explicar durant el confinament per la COVID19, requereix una preparació diferent perquè presenta uns reptes específics. Davant la incertesa que envolta el curs 2020-2021 i els dubtes sobre com afrontar una segona onada de coronavirus, la nova normalitat ha fet guanyar importància a un terme que a Codelearn coneixem molt bé: el blended learning o aprenentatge combinat.

Codelearn obre un nou centre a Badalona on els nens i adolescents podran aprendre a programar des de zero

Codelearn obre un nou centre a Badalona on els nens i adolescents podran aprendre a programar des de zero


Codelearn Badalona obre les seves portes el dia 1 de setembre amb els campus de Programació a Minecraft amb Scriptcraft, Introducció a la programació amb el mètode Codelearn i Robòtica amb Lego Mindstorms. Si teniu entre 7 i 18 anys, apunteu-vos als casals d’estiu de Codelearn Badalona o veniu a conèixer el nou centre del carrer Sant Pere nº 16 per provar l’extraescolar.

Sorteig 2020 per a alumnes Codelearn

Sorteig 2020 per a alumnes Codelearn


Aquest any ho tornem a fer! A Codelearn et donem motius per voler que s’acabi l’estiu. Durant els mesos de setembre i octubre sortegem regals pel simple fet de ser alumnes de l’extraescolar i continuar el nou curs amb nosaltres. Volem premiar la vostra fidelitat i ens sembla una bona manera d’iniciar el curs! Repartirem números entre els alumnes i, com cada any, utilitzarem el sorteig de l’ONCE per decidir els guanyadors, amb diferents premis cada pocs dies. Molta sort a tots!

Concurs d’agost: fer plataforma té premi!

Concurs d’agost: fer plataforma té premi!


Els centres Codelearn tanquen i l’extraescolar presencial torna el dia 1 de setembre, però durant l’agost podeu seguir avançant i fent exercicis a la plataforma. I un bon motiu per fer-ho és que seguir aprenent a programar durant l’agost amb l’extraescolar online i guanyar punts per fer bé els exercicis té recompensa! Al final de la competició, els cinc primers classificats al ranking de punts de l’agost s’enduran un premi. A més, aquest any hi haurà quatre premis més que sortejarem entre la resta de participants.

Codelearn participa al Bitbot Challenge 2020 per fomentar la participació de nenes i noies als seus campus tecnològics

Codelearn participa al Bitbot Challenge 2020 per fomentar la participació de nenes i noies als seus campus tecnològics


Enguany la Fundació i2CAT i el Departament de Polítiques Digitals de la Generalitat de Catalunya han impulsat el Bitbot Challenge 2020, una competició per promoure els casals d’estiu de temàtica tecnològica que té com a objectiu principal augmentar la participació de nenes i noies dins l’àmbit de les TIC i reduir l’escletxa de gènere persistent a aquest sector. Alguns dels centres Codelearn han presentat propostes que s’engloben dins l’oferta general dels Campus Tecnològics d’Estiu 2020.

Nova aventura de Go, els escacs de l’Orient

Nova aventura de Go, els escacs de l’Orient


Aquest estiu estrenem nova aventura a la plataforma, que s’obrirà a finals d’aquesta setmana. La Summer League d’aquest any serà de Go, un joc mil·lenari que té els seus orígens a la Xina, a poc a poc es va anar popularitzant al Japó i la resta de països asiàtics i es considera l’equivalent dels escacs a l’Orient. Es tracta d’un joc molt útil per treballar el pensament computacional que es juga en un tauler de 19×19 línies.

Nou centre Codelearn: l’extraescolar de programació, robòtica i pensament computacional arriba a Rubí!

Nou centre Codelearn: l’extraescolar de programació, robòtica i pensament computacional arriba a Rubí!


Codelean Rubí s’inaugura oficialment aquest dilluns, 19 de juny de 2020, amb l’inici dels Campus Tecnològics d’Estiu. El centre s’estrena amb el Campus de Matemàgia, el primer torn del qual ja té totes les places ocupades, i oferirà diferents casals tecnològics durant tot l’estiu, alguns dels quals s’impartiran de manera online. Programació de videojocs, robòtica amb Lego Mindstorms, Curs de Youtubers, Programació a Minecraft, Introducció a la Impressió 3D, Arduino… Si teniu entre 7 i 18 anys, tot això i molt més us espera aquest estiu a Codelearn Rubí!

Realitat virtual i realitat augmentada: diferències, usos i finalitats

Realitat virtual i realitat augmentada: diferències, usos i finalitats


La realitat virtual (VR) i la realitat augmentada (AR) són dos conceptes que a vegades es poden confondre, però tenen finalitats diferents. La realitat virtual és una realitat artificial que es percep com a real i el seu objectiu és substituir la realitat que ens envolta a través de dispositius que ens facin creure que estem a un altre lloc. La realitat augmentada, en canvi, té per objectiu modificar i perfeccionar la realitat afegint-hi elements a través dels nostres sentits, però respectant la realitat que ens envolta en aquell moment.

PISA 2021 avaluarà el pensament computacional dels alumnes

PISA 2021 avaluarà el pensament computacional dels alumnes


PISA 2021 tindrà com a matèria principal de l’avaluació la competència matemàtica i inclourà per primera vegada preguntes que posaran a prova el pensament computacional dels alumnes. PISA és un programa impulsat per l’OCDE que cada tres anys avalua els alumnes que finalitzen l’educació obligatòria dels països participants amb l’objectiu de conèixer i avaluar l’eficàcia dels sistemes educatius d’aquests països a l’hora de preparar els seus alumnes per afrontar el seu futur.

Pol Llinas es proclama campió del Karel Challenge 2020

Pol Llinas es proclama campió del Karel Challenge 2020


Aquest dissabte es va celebrar la final de Karel Challenge, que enguany es va haver de fer online degut al COVID19. Es tracta d’un e-Sport creat per Codelearn que combina velocitat, estratègia i correcció a l’hora de programar. Els jugadors han de controlar un robot virtual, el Karel, en diferents escenaris on han de superar obstacles, agafar objectes i arribar a la sortida abans que els rivals. Després d’una primera ronda classificatòria i les diferents semifinals per centres, que van tenir lloc fa dues setmanes, dissabte es va celebrar la final d’aquesta competició de programació.

Next 1 2 6 7